רגע של חיבור ותקשורת
ליווי וטיפול

טיפול רגשי ואימון CBT לילדים ונוער

טיפול רגשי ואימון CBT לילדים ובני נוער, כולל ילדים רגישים, ADHD וקשיי למידה, בקצב ובשפה של הילד.

הצעד הראשון הוא שיחת היכרות, נכיר, נבין מה מתאים, ונחליט יחד איך ממשיכים.

משהו אצל הילד שלכם השתנה. אולי הוא מסרב ללכת לבית הספר, מתפרץ בלי סיבה נראית לעין, שקוע בעצמו, או מוצף בחרדות שקשה לו להסביר. אתם רואים שקשה לו, ולא תמיד יודעים איך לעזור.

ילדים לא תמיד יודעים לתרגם למילים את מה שהם מרגישים. הם מבטאים מצוקה דרך התנהגות. בטיפול אנחנו נותנים למצוקה הזו שפה, ומלמדים את הילד כלים להתמודד, בקצב ובאופן שמתאים לו.

כמי שגילתה בעצמה לקויות למידה בגיל 40, אני מכירה מבפנים את התסכול של ילד שמרגיש "שונה". הגישה שלי משלבת חום, קבלה וכלים מעשיים, ותמיד, תמיד, בשיתוף ההורים.

ילד צריך קודם כול להרגיש שמבינים אותו. רק אחר כך אפשר ללמד, לכוון ולחזק.
ים אוריה שליו ים אוריה שליו מייסדת שפת הים
מתי כדאי לפנות

סימנים שכדאי לשים לב אליהם

  • חרדות, פחדים או קשיי הירדמות
  • התפרצויות זעם או קושי בוויסות רגשי
  • ביטחון עצמי נמוך או דימוי עצמי שלילי
  • קשיים חברתיים או תחושת בדידות
  • התמודדות עם ADHD, רגישות יתר או קשיי למידה
  • סירוב ללכת לבית הספר או ירידה בתפקוד
איך זה עובד

הדרך שנעשה יחד

  1. 01

    היכרות עם ההורים

    מתחילים בשיחה איתכם, להבין את הרקע, את מה שמדאיג, ואת מה שכבר ניסיתם.

  2. 02

    יצירת קשר עם הילד

    בונים אמון ומרחב בטוח, כדי שהילד ירגיש שרואים אותו, לא שמתקנים אותו.

  3. 03

    אימון CBT

    הילד לומד לזהות מחשבות ורגשות, ולפרק אתגרים לצעדים קטנים שאפשר לנצח.

  4. 04

    ליווי ההורים

    לאורך כל הדרך אתם שותפים, כי הכלים שעובדים בקליניקה צריכים לחיות גם בבית.

ים אוריה שליו
היי, זאת ים אוריה

אפשר לעצור כאן רגע, שיחת היכרות קצרה תעזור להבין אם המסלול הזה מתאים לך.

קביעת שיחת היכרות
מה משתנה

מה הילד יקבל

  • הבנה טובה יותר של מה הוא מרגיש ולמה
  • כלים מעשיים להתמודדות עם חרדה וכעס
  • עלייה בביטחון העצמי ובתחושת המסוגלות
  • תקשורת רגועה יותר בין הילד להורים
  • תחושת שייכות וקבלה עצמית
  • הורים עם הבנה וכלים ללוות אותו הלאה
הצעד הראשון

רוצים לעזור לילד להרגיש טוב יותר?

שיחת היכרות קצרה, ללא עלות וללא התחייבות, לבדוק יחד מה מתאים לילד/ה, ואיך אפשר להתחיל.